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糖果爸爸  

2011-10-11 21:10:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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昨天群发短信,让孩子们今天带5张报纸。“嗨,带报纸干什么呢?”我想这是很多家长不得思解的。不过呢,只要您关注着班级的博客,也许就会猜到了,可能是跟糖有关,没错,这两周的主题是甜甜蜜蜜嘛,当然离不开糖了。

糖果爸爸的重点的目标是让孩子学习包糖果的技能,并能用油画棒涂抹、装饰糖果。围绕着这一重点目标,在孩子们面前我把报纸“神奇化”了。先是提了一个开放性的问题,你们知道报纸是给谁看的呀?(大家说:“我”),那除了给你们自己看还可以给谁看呢?结果就出来了一大串的爷爷,奶奶,姥爷,姥姥,外公,外婆,大姨婆,二姨婆……报纸除了看,还可以干什么?(做飞机,做汽车,坐火车……)经过层层递进的提问,我开始“神奇”了,“你们知道吗?我的报纸可神奇了,他不仅能做飞机,汽车,还可以做一个很大很大,超级超级大的糖果呢”听到糖果二字,孩子们兴奋了,眉宇间似乎也流入出那种垂帘欲滴的感觉,哈哈,孩子们似乎被我“俘虏”了,紧接着我就给孩子们示范操作了“糖果爸爸”的制作方法,一个个小脑袋抬着,听着,看着,两个字“认真”。在后面颜料装饰的环节,孩子们充满了好奇心,有那么多好色彩颜料,一图还能把报纸上的字遮掉,小样们画得衣服、脸蛋都是颜料,但说真的宝贝们在活动中玩得真的很开心,看到孩子们的收获,我的内心也装满了开心和满足。

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)(晒糖果)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 哎,不多说了,快来看看孩子们的制作过程吧!(孩子们完成的作品,放学后已经展示在主题墙了,家长可以带着孩子走进主题墙,问一问,你的糖果爸爸是哪一个呢?夸一夸宝贝)

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

 

糖果爸爸 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)

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