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科学活动:《水果串》  

2011-10-25 20:24:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     今天活动时,我用一个神秘箱的水果来引题。先引导孩子们通过视觉、味觉、触觉来充分感知水神秘箱里的水果的颜色、味道和形状,并鼓励幼儿用语言表达出来。我采用集体和个别教育相结合的方法,给了孩子充分的时间去感知,我一一对幼儿提问,给了每孩子大胆表达的机会,所以所有的孩子都能清楚的用语言表达自己对水果的感受。然后让孩子们说说水果怎么吃,接着,我出示l箩筐里切好的水果,今天老师也要请宝宝们吃水果,但我们今天用竹签来帮忙,请他和我们一起来吃,同时出示串好的水果串,孩子们满怀着好奇和期待,也想跃跃欲试了,在品尝水果串的环节,孩子们都张大了小嘴巴“啊呜,啊呜”吃着自己的成果。有的还说,老师你也尝尝,我的水果串酸酸甜甜的可好吃了,看到孩子们都能从中体验到快乐,我也感到一些欣慰。
科学活动:《水果串》 - 贝多芬 - 贝多芬班(小二)
 
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